真正厲害的人,是善用「木桶定律」的人

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明代著名思想家薛瑄說:「有益者不為,無益者為之,所以苦其勞而不見成功。」

每個人都希望成功,但是很多人都不會成功,不是他們努力不夠,而是他們努力的方法不對,總是在沒有意義的事情上,瞎努力。

有兩個詞語,一個叫「取長補短」,一個要「揚長避短」。到底哪一個詞語符合你的人生呢?也許你會很迷惑。到底要在短板處努力,還是把短板放棄,發揮自己的長處?

一個水桶,能夠裝多少水,最長的那塊木板,說了不算;最短的那塊木板,說了算。這就是「木桶定律」。

通常來說,我們要想方設法把最短的木板變長,這樣的話,水桶就發揮了大作用。

只有少部分人,會從多角度分析,是否要加長木板,不一定,要因地制宜,善于取舍。這一部分人,從思維邏輯、具體行動來看,就已經很厲害了。

以下,從三個方面來分析,把木桶定律應用到具體的生活之中。

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第一,「打鐵還需自身硬」:強化自己最弱的地方,促進成長。

對于單個的個體來說,你能不能有所建樹,怨不得任何人,而是你自己去把握,如果你是爛泥巴糊不上墻的人,就是任何人拉你,也無濟于事。

《意林》雜志里,作者王啊喂寫了這樣一件事:他上高中的時候,數學和物理成績很不理想。到了高一下學期的時候,他忽然意識到,自己應該改變了。

湊巧的是,他家對面住著一位數學老師。他勇敢地去敲門。老師太忙,沒有時間給他做復習。

經過一次次軟磨硬泡,老師終于答應,每天抽出一個小時時間,幫他講一講數學,并且從初一開始講起。

一個學期過后,他的數學成績,超過了百分。

他說:「我只是看上去比較聰明而已。」

我們經常表揚孩子,說「這個孩子很聰明」。事實上,我們要這樣表揚——這個孩子很努力。

在腦海里,我們要有這樣的概念:木桶的蓄水量,需要每一塊木板都很長,不能讓一塊木板掉隊;還有,木板要厚實一些,否則因為水壓太大,木板會無法承受。

很多人喜歡做拔苗助長的事情,這是錯誤的。因此,我們要在厚度和高度上,一起下功夫。

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第二,「避實就虛」:與人交鋒時,找到對方的弱點,輕松戰勝對方。

在武俠小說里,常常出現「金鐘罩,鐵布衫」之類的功夫。一旦學會了這樣的功夫,就能抵擋任何的傷害,絲毫也不費力。要破解這樣的功夫,關鍵是找到「氣門」——最薄弱的地方。

有一個田忌賽馬的故事。

戰國時,齊國的將軍田忌很喜歡賽馬,對手是齊威王。

馬分三等,賽事分三局。三局兩勝就算贏。按照慣例,好馬和好馬比,劣質馬和劣質馬比,因此勝負難以控制。

有一次,田忌聽從了下屬孫臏的建議,用劣質馬和好馬比,主動輸一局,再用好馬比中等馬,用中等馬比劣質馬,贏兩局。

人在社會上,常常會遇到「與人交鋒」的事情。比方說,職場里,同事較勁;生意上,和客戶較勁,和同行比試。

如果你和對手硬拼,多半會兩敗俱傷。因此我們要找到對方的短板,并且用自己的強項去戰勝。

比方說,你是一個生意人,準備和客戶簽訂一個協議。客戶對你的方案,不是很滿意,但是他也沒有提出修改建議。這時候,你可以和該客戶最信任的下屬聊一聊,通過「第三人」來了解情況,或者施加壓力,把協議的事情搞定。

很多時候,我們會做出投其所好的事情。也就是找到了對方的「短板」,讓對方服從自己。

假如你可以把對方的短板變得更短,那麼你贏的機會就增加了。人與人之間,存在很多的「博弈」,你需要學會木桶定律。

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第三,「首尾相顧」:管好一個群體,需要形成你追我趕的局面。

水桶定律,衍生出這樣的兩個道理:蓄水量的多少,和木板之間的配合有關,如果木板之間有縫隙,就會漏水;木桶的直徑大小,需要考慮。

也就是說,做好一件大事,需要很多人幫忙,還要無縫對接。

管理一群羊的時候,我們要把「頭羊」管好。只要「頭羊」朝著哪個方向走,身后的羊就會跟來。趕鴨子的時候,也會出現類似的情況。

但是有的羊群,總會有落單的羊。為了保證所有的羊,都能順利成長,落單的羊也不能拋棄。

孔子的門下,有很多的弟子。其中一位弟子叫宰予。

宰予喜歡夸夸其談,上課的態度也不認真。

有一次,宰予沒有來上課,孔子去找他。發現他在呼呼大睡。

孔子搖搖頭,說 :「朽木不可雕也。」

教育一群學生,一個也不能落下,這就是孔子的教學態度。

讓先進更先進,讓落后趕先進,如果你管理的群體能夠這樣做,那麼群體的力量就不容小覷。

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社會活動家郭沫若說過:「一個人要能夠獨當一面,也要能夠同舟共濟。」

一個人真正的厲害,不僅會體現獨來獨往的強大,還能「振臂一呼、大家呼應」。獨處也好,群居也好,都能「鶴立雞群」。

有道是,落后就要挨打。

人生路上,要鞭策自己的短板,要突出自己的長板,同時要照顧好同行的人。簡單來說,就是善待自己的同時,善待別人,抵制惡人。

長的短的,各有千秋,皆能為「你」所用。

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